51、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學管理人員主要有哪些職責？
　　答:一是按照教學計劃的要求，制定輔導計劃；二是熟悉和掌握教學內(nèi)容，明確輔導重點和難點；三是按照教學要求及時輔導學員；四是組織教學實踐活動；五是組織教學測試。
　  52、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的教學輔導隊伍主要由哪些人組成？　　    

答：由黨校及農(nóng)廣校的教師、農(nóng)村“科技大王”、農(nóng)民技術(shù)員、縣鄉(xiāng)科協(xié)、農(nóng)技部門技術(shù)推廣人員等。

53、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育目前主要通過哪些渠道進行“課件資源片庫”建設(shè)？
　　答：一是自制；二是錄制；三是購置；四是整合。

54、教學課件的開發(fā)要做到哪“三貼近”？
　　答：貼近農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民，貼近農(nóng)村實際，貼近農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

55、評價一個課件質(zhì)量的優(yōu)劣應注意哪些方面？
　　答：思想性、科學性、藝術(shù)性、先進性、適用性和針對性等。

56、什么是計算機多媒體課件？
　　答：計算機多媒體課件是指將教學內(nèi)容通過視頻、聲音、動畫、圖片、文字等形式表述出來，用計算機平臺編寫成的計算機教學軟件。

57、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育技術(shù)隊伍培訓的主要原則是什么？
　　答：分級培訓；分層培訓；長期培訓；先培訓，后上崗。

58、在組織和整合遠程教育技術(shù)服務(wù)隊伍時，應注意哪“七個結(jié)合”？
　　答：一是與農(nóng)技人員結(jié)合；二是與廣電技術(shù)人員結(jié)合；三是與學校教師結(jié)合；四是與駐村干部結(jié)合；五是與志愿者結(jié)合；六是與鄉(xiāng)土人才結(jié)合；七是與專家學者服務(wù)團結(jié)合。

59、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓的實際效果主要從哪幾個方面衡量？
　　答：一是看農(nóng)村黨員干部通過教育培訓，思想政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì)是否有了新的提高；二是看農(nóng)民群眾所得實惠是否有了新增加，黨群、干群關(guān)系是否有了新的改善；三是看農(nóng)村集體經(jīng)濟是否有了進一步壯大；四是看農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是否有了新的增強。

60、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育接收站點設(shè)備管理主要是指哪些方面？
　　答：一是建立機房資產(chǎn)管理和維護檔案；二是軟件安裝盤、系統(tǒng)恢復盤和各種驅(qū)動程序要及時備份，并與技術(shù)文檔一起妥善保存；三是不斷健全機房管理制度，專人負責，責任到人；四是實行衛(wèi)生保潔制度，保證室內(nèi)溫度、濕度及衛(wèi)生等條件符合所有設(shè)備運行條件最高指標；五是機房鑰匙由管理員專管；六是保證機房正常運行。

61、終端接收站點主要功能是什么？
　　答：終端接收站點主要負責接收、存儲、播放和回放前端播出平臺播出的教學內(nèi)容、供農(nóng)村黨員干部教育學習時使用。

62、站點日常技術(shù)管理工作有哪些？
　　答：一是按正確的步驟開、關(guān)機，注意設(shè)備的運行情況，如有問題及時向有關(guān)方面反映，及時處理；二是按節(jié)目表接收衛(wèi)星播出的各種節(jié)目；三是利用光盤刻錄以及其它存儲器，隨時備份節(jié)目、課件、文本資料等，使計算機硬盤留有更多的存儲空間，同時將備份的節(jié)目資料編目成冊，供使用選擇；四是及時處理一般的故障；五是注意防止病毒。

63、站點管理員的主要職責有哪些？

答：具體有：組織農(nóng)村黨員干部和廣大農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目、做好設(shè)備的管理維護工作，保證正常運行、及時反饋收看情況、定期對信息資源收集下載和整理儲存。

64、村級站點的主要職責是什么？

答：組織本村黨員干部、農(nóng)民群眾參加遠程教育學習培訓；接收和播放遠程教育節(jié)目；收集和反饋本村開展遠程教育學習培訓的情況；做好遠程教育接收站點設(shè)備的管理和維護。