近年來，桃源縣職業(yè)中專辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前在籍學(xué)生達(dá)到4300余人，青年教師和教師黨員人數(shù)也在急劇增加。校黨總支積極落實幫帶措施，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，通過崗位鍛煉、考核激勵、選拔任用等途徑，加大黨員隊伍的建設(shè)力度。黨組織在教育教學(xué)、招生保生、項目創(chuàng)建等工作中發(fā)揮了重要作用，成為了學(xué)校的中堅力量，多次被評為市縣“優(yōu)秀基層黨組織”和“紅旗黨組織”。
    一、落實幫帶“結(jié)對子”
    俗話說：“守好鄰、出好鄰”，“嚴(yán)師出高徒”。學(xué)校長期開展“師徒結(jié)對”活動，根據(jù)每位青年教師的具體情況，指定一名政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的黨員教師擔(dān)任他們的師傅。在具體的傳幫帶過程中，不僅重視業(yè)務(wù)知識的傳授和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更特別注重責(zé)任意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識和廉潔意識的培養(yǎng)。青年教師確定為入黨積極分子，甚至成為正式黨員后，都要經(jīng)常與入黨介紹人談心交流，使新黨員時時處處都感受到嚴(yán)格的要求、密切的關(guān)注和崇高的信任，保證傳幫帶的時效性和針對性，幫助青年黨員成長。
    二、教育培訓(xùn)“指路子”

    一是健全培訓(xùn)制度。黨總支每年組織上兩次黨課，各支部結(jié)合組織生活會，每季度對黨員進(jìn)行一次教育培訓(xùn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容要求既緊跟時事，又聯(lián)系學(xué)校實際，做到黨的基本理論、知識、路線、政策及國家法律法規(guī)的教育常態(tài)化，共產(chǎn)主義信念的教育常態(tài)化。對黨員的學(xué)習(xí)效果，定期或不定期地組織考試或考核，考試或考核的成績作為黨員個人和黨支部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。二是優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。緊扣“政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的目標(biāo)要求，按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，切實抓好黨的基本知識和法律法規(guī)等方面的教育外，還根據(jù)中職學(xué)校的特點加強(qiáng)教師專業(yè)建設(shè)能力、動手操作能力及就業(yè)指導(dǎo)能力的培訓(xùn)，強(qiáng)化黨員教師引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的能力。三是創(chuàng)新培訓(xùn)形式。充分利用縣委黨校的遠(yuǎn)教平臺，通過組織到韶山、花明樓、貴州息烽集中營、重慶渣滓洞等革命紀(jì)念地現(xiàn)場體驗，和結(jié)合縣委作風(fēng)建設(shè)“百千萬”工程的要求，到點村、扶貧村、幫聯(lián)村換位體驗，到看守所進(jìn)行警示教育，開展“我身邊的共產(chǎn)黨員”等主題評選宣傳活動等，豐富黨建活動形式，增強(qiáng)組織工作的吸引力和實效性。
    三、崗位鍛煉“壓擔(dān)子”

    “有壓力才有動力。”對青年黨員予以充分信任，有意識地安排他們到一些重要的一線崗位進(jìn)行壓擔(dān)鍛煉，促進(jìn)他們迅速成長。近年來，該校針對青年黨員文化層次高、專業(yè)能力強(qiáng)、好強(qiáng)爭勝、精力充沛的特點，大膽讓他們承擔(dān)重要崗位的工作。黃紅裝、印波等一大批青年黨員承擔(dān)高考班教學(xué)，陳娟、向運(yùn)丹等指導(dǎo)學(xué)生技能代表隊，鐘石花、桂亞琴等擔(dān)任班主任，楊洋、羅洪杰等擔(dān)任教研組、項目組組長，魯文斌、文鐵兵等擔(dān)任招生組長，都在各自的崗位上做出了優(yōu)異成績，逐步成長為學(xué)校工作骨干。2012年對口高考，該校302人參加高考，本二以上一次上線206人，其中重點本科99人，綜合排名居全省前列。湖南省職業(yè)院校學(xué)生技能競賽，陳娟、向運(yùn)丹指導(dǎo)的學(xué)生分別獲得省級二等獎。魯文斌、文鐵兵等迅速熟悉生源學(xué)校的情況，多途徑加強(qiáng)招生宣傳組織工作，均出色完成招生任務(wù)。該校2011年成功躋身國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校行列，2012年又順利通過湖南省示范性縣級職教中心的驗收，同時成功申報湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項目，不少青年黨員承擔(dān)了重要工作，發(fā)揮了積極作用。
    四、考核激勵“想法子”

    一是量化考核評價。結(jié)合教職工崗位考核辦法，學(xué)校黨總支出臺了黨員工作量化管理暫行規(guī)定。把黨章規(guī)定的黨員義務(wù)與黨員身份、崗位特點結(jié)合起來，細(xì)化每一類型黨員的責(zé)任義務(wù)，制定操作性強(qiáng)的責(zé)任目標(biāo)，落實督查檢查制度，對黨員崗位責(zé)任目標(biāo)落實情況逐項評分，同時定期開展支部評議黨員、群眾評議黨員活動，實行定性考核與定量考核相結(jié)合，讓每位黨員工作有目標(biāo)、考核有結(jié)論。二是注重獎勵表彰。為進(jìn)一步激發(fā)引導(dǎo)黨員思想和行為向更高層次發(fā)展，每年“七一”和年終，都會按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的條件，評選、表彰一批優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，并將他們樹立為“黨員先鋒崗”，激發(fā)全體黨員學(xué)有榜樣，趕有方向。
    五、選拔任用“拔尖子”

    在人事設(shè)置調(diào)整中，將部分優(yōu)秀的青年黨員選拔推薦到組織領(lǐng)導(dǎo)崗位，提高他們的政治待遇，為他們的成長搭建階梯式平臺。近年來，先后有龍濤等青年黨員進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，楊麗、黃東選、鐘貴宏等多名黨員通過公開競聘成為學(xué)校二層骨干，袁和貴、陳大清、謝明華等成為副科級后備干部，杜軍等被推薦為鎮(zhèn)人大代表。這些素質(zhì)高、能力強(qiáng)的青年黨員進(jìn)一步充實了學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)力量，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才保障。